Akademik Ahlak Türkiye / Academic Integrity Turkey
2 years
Önemli bir toplumsal sorun: Okuduğunu anlayamama
OECD araştırmasına göre Türkiye'de okuduğunu anlama yeteneğine sahip olmayanların nüfus içindeki oranı yaklaşık %40
Bu oran Japonya'da %4, Finlandiya'da %6, Hollanda'da %8, İsveç, Danimarka ve Yeni Zelanda'da %9