¿Cuántos de vosotros ponéis este ejercicio?
Resuelve (x-2)(x+1)=0
¿A cuántos le hacen el producto y después usan la fórmula?
Pues ahí nos estamos equivocando en algo.
Los 4 primeros clasificados de los premios extraordinarios de bachillerato de Madrid de 2022 son alumnos de la pública.
Enhorabuena a todos los premiados.
Cuando veo a mis hijas, que estudiaron en cole público, IES público y universidad pública (físicas e ingeniería de software) y viene alguien a justificarme porqué lleva a sus hijos a la concertada solo sonrío.
#EscuelaP
ública
Voy a publicar los contenidos de mi último curso sobre
@geogebra
para el que pueda resultarle de interés como regalo de Navidad para todos mis compañeras/os
(1/9)
Voy a hacer mi primer hilo,a estas alturas, para tratar de explicar un criterio de divisibilidad del 11 diferente del que viene en los libros. En pruebas realizadas por Álvaro Fernández y por mi en 1ºESO ha resultado más sencillo de hacer y recordar
Si quieres conocer
@geogebra
antes de que comience el curso te dejo mi curso del CTIF 2020
Luego vete cambiando 201 por 202, 203, hasta 209 para ver todas las sesiones.
Parece que mi niña, maltratada por bilingüismo desde los 3 años(ironía), ha sido la nota más alta en en los Premios Extr Bach de la DAT Oeste
Hurra por mis compañeros de la Escuela Pública que son los responsables, desde infantil a 2 bach.
Triunfo para la pública, pese a muchos
Soy profesor de matemáticas desde hace 33 años, hay conocimientos que me pueden parecer irrelevantes o anacrónicos, pero nunca presumiré de no tenerlos. Cualquier conocimiento, de mi área o de otras, me enriquece y me completa.
Hoy lo tengo más claro que nunca. El primer curso de los nuevos profesores debía ser de observación y aprendizaje. Un trimestre en distinto Centro y entrar en las clases de TODOS los compañeros de la materia 20h/semana. En un año habrían mejorado en gestión de clases y didáctica
Hoy me he entretenido con esta plantilla para discutir sistemas por Rouché-Frobenius CON parámetros. Y da la solución por inversa, Gauss y Cramer.
Espero que os guste. En el segundo tuit la construcción.
¿Para cuando historia de las matemáticas dentro del currículo?
¿Por qué en Historia, no se toca Historia de la Ciencia?
(Puedo estar equivocado, pero nunca lo he visto)
Las compañeras y compañeros de Cataluña están en huelga. Todo mi apoyo. Y a ver si se nos pega algo, que hay motivos: volver a las 18h, carrera docente, no perder poder adquisitivo y apoyo a la Escuela pública y no desmantelamiento con la excusa de "la libertad", ¿de Granados?
Un profesor de Universidad de didáctica hace su tesis en dos clases seleccionadas y es una evidencia y un ejemplo a seguir, tu llevas investigando 35 años más de 160 grupos, 5000 alumnos y es tu experiencia y no tienes npi.
Y así quieren convencernos.
Falta didáctica específica.
Hay quien sabe como tienen que enseñar los demás, otros enseñamos desde hace más de 30 años a adolescentes con su mochila, entre 30 y 37. Después les mandamos a la Uni con relativo éxito. Pero la razón la siguen teniendo los que nunca han tratado 30 adolescentes juntos. Amén.
Recopilo en este tuit mi experiencia impartiendo toda la geometría 3D de 2º de bachillerato de Ciencias en el aula de informática, es decir, los alumnos han construido cada teoría y ejercicio ellos mismos con
@geogebra
en el Aula.
Cada vez tengo más claro que "las competencias básicas para la vida" coinciden poco con los saberes necesarios para ser médico, ingeniero, arquitecto, científico o filólogo. Y ese salto lo darán los ricos.
Ojalá esté equivocado y mi incompetencia no me permita verlo.
Siempre quise hacer la comprobación geométrica del teorema del coseno
Espero que os guste mi original construcción, especialmente mover los tres puntos y ángulos agudos u obtusos
Y para cualquiera de los lados
Que el alumno más "problemático" de 2º ESO del curso pasado te felicite la Navidad habiéndote, incluso, cambiado de Centro no tiene precio.
Un día me dijo: "Pero a ti, ¿por qué te importamos?"
Me parto
-El niño suspende porque no ha adquirido las competencias ni aprobado los criterios de evaluación
-¿Y eso como lo demuestras?
-Observación directa mediante rúbrica y diana de evaluación
-¿Pero no tiene ningún examen suspenso?
-No hago examenes
-Ya, pues va a ser que no
Esta mañana he tenido un examen con 2bach. Recojo los exámenes. Esta tarde me escriben alumnos que han dado positivo pero esta mañana no lo sabían y por eso han ido.
¿Me meto lejía por el culo?
No me dejan ser responsable si me meten con 33 en 40m2.
Primera clase de trigonometría en 4eso.
¿Qué significa tri gono metria? ¿Cuántas razones(cocientes) pueden hacerse con los 3 lados de un triángulo rectángulo?
Razones trigonometricas.
Pinta un triángulo rectángulo de lados 3, 4 y 5
Papel cuadriculado
Faltan exactamente 3 años para poder jubilarme.
No deja de encantarme la profesión en la que llevo desde los 23, pero me canso. Otra última promoción de bachillerato me queda. Otra última ilusión de que se fascinen por las matemáticas.
Para la actividad 3.2 de "Aprender a enseñar..." he realizado un
@geogebra
con el que he aprendido mucho. Lo único realmente novedoso es capturar el clic del ratón. con listener y javascript. Para Barcelona
@bancoche
Piso charco.
A favor de que el examen EvAU no tenga que estar chupao y haya ejercicios de pensar que muestren lo que saben los alumnos. No es justo que saque la misma nota alguien que sabe hacer 8 ejercicios tipo que otro que sabe matemáticas.
Hoy evaluación ordinaria en 1 bachillerato. La sensación de que a un alumno que no sabe nada ni ha hecho nada en matemáticas le quede solo la tuya es muy agobiante. Estamos en Ciencias.
Construcciones
@geogebra
para todos los temas de 2eso. Sirva como reconocimiento para mi colega y amigo Álvaro Fernández Buendía que ya se jubila. No tiene Twitter.
Si tuviera la décima parte de ascendiente sobre los padres y madres de mis alumnos que la que tienen los profes particulares tendríamos grandes resultados.
Confían en un alumno de 2 carrera más que en un profesional con 30 años de experiencia.
¿Solo porque le pagan?
Triste
Sistemas de ecuaciones y su interpretación geométrica con
@geogebra
.
Dos applet comunicados, el de arriba te resuelve cualquier sistema, el de abajo te da la interpretación geométrica.
Pronto hará 12 meses que la enfermedad entró en casa. Fué duro pero gracias a la Sanidad pública acabó bien. En esa misma Sanidad pública acaba de nacer mi segundo nieto. En solo un año la vida cambia muchas veces, aprovecha lo bueno y pelea lo malo.
#Feliz
Sigo pensando que la verdadera atención a la diversidad pasa por hacer niveles y reducir ratio.
No os preocupéis, me jubilo en 3 años y vosotros lo haréis mejor.
Sin duda la construcción más dificil que he logrado
Un polígono de n lados girando dentro de otro polígono de m lados con tamaños variables mostrando rastro y lugar geométrico
Es
@geogebra
Siguiendo con la inútil serie de
@geogebra
y javascript, de hace más de dos años uso de listener para representar la actividad 3.2 de "Aprender a enseñar..."
Pues a
@ilarrosac
o a
@TimBrzezinski
les pareció interesante...
Terminadas las evaluaciones y a expensas de terminar las posibles reclamaciones, trabajo burocrático y claustro doy por concluido mi trigésimo tercer curso.
Único.
Mi opinión para el curso que viene: Pintan bastos.
La escuela pública no es una prioridad y el conocimiento menos.
En septiembre hará 28 años que comencé a trabajar en la pública después de aprobar las oposiciones. La administración me contrató el 29 septiembre, día de comienzo de las clases.
El año que viene el alumnado acudirá el 8 de septiembre a clase como su primer día.
Y todos contentos
En el libro de sociales de mi hija (2 de primaria) me encuentro con esto sobre las estaciones. Hasta donde yo sé es la inclinación del eje lo que lo determina. Editorial Santillana
@MolaSaber
@becarioenhoth
@HdAnchiano
@JaviTannhauser
Tutorial rápido para que puedas utilizar Jitsi con tus alumnos. No olvides pedirles que no usen webcam ni micrófonos, solo el chat. Por privacidad que son menores.
Convocatoria extraordinaria. Matemáticas I 1º bach.
Examen aleatorio con
@geogebra
Los parámetros están pensados, al menos no lo hace uno y se lo manda a los demás.
No estábamos preparados para esto
No estábamos preparados para poner esa nota de la 3ª sin contacto de nuestro alumnado
Evaluar es mucho más, pero para calificar a alumnos de 1bac con una Tarea de tiempo medido tenía claro que debía ser un examen individual y difícil a photomat
Bueno, terminado el curso
@geogebra
en Jaén voy a ir colgando los 16 vídeos NUEVOS que he realizado para profesores. Vamos a empezar con una corta descripción de que en Geogebra se construye, no se dibuja
Mi hija mayor termina físicas este año, la pequeña va por ingeniería de software. Mujeres STEM, como su madre.
Quizás la culpa de que no haya más mujeres STEM no es solo culpa de la escuela.
Estudiaron y estudian siempre en la pública.
Reunión de coordinación EvAU de Matemáticas II UCM.
Profesores pidiendo que los resultados no den fracciones
Luego decimos que ley baja el currículo
La EvAU es competitiva. Si tu pones un 10 a tu alumno y yo un 8, la única manera de que el mío le adelante es la EvAU
En su sitio
¿Te interesa subir las correcciones de una tarea moodle en un zip? ¿O subir los exámenes corregidos y que cada alumno solo vea el suyo? Este es tu vídeo
Mi mujer, mi hija pequeña y yo en 3 IES con positivos y/o confinados. Es cuestión de tiempo y no he podido elegir. Ahora ya sí lo veo inevitable, y sin ver a mi nieto de un mes.
Hoy no tengo buen día.
Hoy en 2eso, actividad colaborativa en grupos, como remate a trabajar principio de equivalencia, construcción de cuadrados, discriminante...
Calculadora y apuntes.
@pbeltranp
@GajateElena
Oirles, una delicia...
Hoy comenzaba Análisis en 1bach. Lo he dedicado a hablar de Arquimedes, Newton y Leibniz (luego ha salido Bernouilli y la braquistocrona)
Grupo 1 atentos y encantados
Grupo 2 igual que echar margaritas a los cerdos
Y por eso cada grupo marca la programación de aula.
Mi ámbito es matemáticas en Secundaria y Bachillerato.
Los alumnos deben comprender TODO lo que hacen. Repetición de algoritmos no es aprender matemáticas. Razonar y conectar si son matemáticas.
Las competencias del profesor en conocimientos, didácticas específicas e historia
+++
Me considero un profesor vocacional. Sin que eso sea un mérito. Me gusta dar clase. Me gusta trabajar con adolescentes. No me afectan gravemente las leyes. Pero me canso.
2 años o
24meses o
731 días (2024 es bisiesto)
Buenos días
Ahora que ha llegado tanta gente nueva es el momento de recordar los más de 150 applet
@geogebra
para 1ESO que desarrollamos hace 9años.El nombre elegido fue premonitorio.
170 000 vistas y copiado sin parar (y en muchos casos sin citar)
Os voy a dar una sorpresa, cuando he explicado la fórmula de la ecuación de segundo grado la mayoría de mis alumnos se niegan a usarla. Les resulta más rápido y fácil formar cuadrados. 🫣🤫
Hoy he sido feliz. He vuelto al aula.
No quiero ofender a nadie, no quiero justificar nada, no quiero tener que explicarme. Es un sentimiento. Mi trigésimo tercer curso.
¿No sabes que hacer con tu clase para el día de la paz?
Ayuda a Ghandi en este alucinante viaje y disfruta junto a tu alumnado en este día tan especial ☮️
Si yo hago un vídeo sobre Principio de Equivalencia en ecuaciones y a la vez se publican 9999 videos hablando de pasar sumando, ¿quién se equivoca?
#MeCanso
Terminando con la geometría 3D y
#geogebra
ya hemos visto como calcular la distancia entre dos rectas que se cruzan. Y hemos demostrado y explicado la fórmula.
En el siguiente tuit el vínculo al libro
@geogebra
que incluye vídeos de clase.