3）解説になっていないときがある。「正解が②だということは誰にだってわかるだろう。正解は②」で終わっていたりする。
→これは単に解説を放棄しているのであって、「正解は②だから②」と言っているに等しい。解説を熱心に読んでいる子は、なぜ②になるかわからないから読んでいる。
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Replies
模試解説に「〇〇くらいわかるだろう」とか「〇〇程度なら簡単に解ける」と書くことに僕が否定的なのは、
1）解説を必要とするのは「わからなかった子」「簡単に解けなかった子」であって、わかった子や解けた子はそもそも読まなくてもいいくらい。
→想定する読者を見誤っている。
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2）なぜその答えになるのかを解説すればよいのであって、「そんなこともわからないの？」と煽る必要はない。
→単に「〇〇だ」で終わればいい。
あるいは、前向きに、「〇〇は頻出だから、今回まちがえた人は覚えておこうね♡」でいい。
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いちばん驚いたのは
「受験生であれば、この程度のことはわかっていなければならない。わからなかった人はそれぞれ辞書を引くように」…
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