Leo a respetadas maestras de infantil hablando de lo que ven y viven en sus clases. Hay un cambio en la crianza, en los hábitos familiares, y se refleja en la escuela.
Lo veo también en primaria: cuesta mucho más ganar autonomía, todo se retrasa en el tiempo.
@salvaoret
Coincido contigo, Salva. Pero también pienso que a muchos se les olvida que en los últimos dos años ha mediado una pandemia y que durante este tiempo se han vivido situaciones educativas excepcionales. Digo yo que poco a poco se irá recuperando el ritmo.
@krispamparo
La tendencia que comento viene de hace años, pero es evidente que la pandemia ha tenido sus efectos en primaria. A día de hoy, mi alumnado de 4EP está funcionando con normalidad a base de "pico y pala" docente.
@chungaanonima
No, prisa no. Supongo que los extremeños llegan a su destino igualmente aunque su trayecto en tren sea deficiente.
No entiendo por qué se atribuye maldad a constatar que las cosas cuestan más a la misma edad.
@salvaoret
Tampoco me parece malo que las cosas se retrasen en el tiempo, dado que así podemos preparar mejor la incorporación a la "vida adulta". Así podemos adquirir mejor habilidades, conocimientos, madurez emocional y también, para explorar intereses. No todos tenemos el mismo ritmo.
@lluismora
No sé, Lluís. Sin ser un nostálgico de tiempos pasados (no lo soy en absoluto), veo que hay cosas que hacía hace años en primaria que ahora no me planteo. Y busco las razones. Con lo del ritmo me refiero a tareas básicas en el cuaderno, en relación a seguir la clase...
@salvaoret
Exacto. Igual en secundaria. Lo q estamos viendo y viviendo es un cambio, aunque a muchos nos parece una pérdida. Toca adaptarnos ( a algunos nos quedan ya pocos años). Erramos el tiro cuando nos atacamos por aquí unos contra otros. La Adm. debería facilitar dicha adaptación🤷♂️
@salvaoret
A mi lo que me queda claro es que las maestras ya no solo en los claustros somos las olvidadas, sino que cualquier ma/padre ya solo por ser ma/padre sabe más que nosotras… que lástima me da.
@gelycapo
Eso no es así y tenemos capacidad para demostrarlo y defender nuestras acciones con argumentos pedagógicos. Otra cuestión es que los acepten.
@salvaoret
Todo se regula, vivimos más y las etapas se alargan. He visto adolescentes de casi 30 años. Padres primerizos de más de 40. Mayores que rozan los 100.
@salvaoret
Podrías seguir tirando del hilo. Yo lo veo en la ESO, pero incluso me comentan conocidos que es algo que se puede ver incluso a nivel universitario.
@salvaoret
Pero eso siempre pasó... incluso cuando se repartía leña con la regla (y la mano!) había un salto enorme entre el contexto familiar (de alguna familia) y el de la escuela... todo era más fácil para el maestro... es que acaso tienen más autonomía (mental) las maestras de ahora???
@JoaqunL97948791
No acabo de entender tu pregunta. Los estilos de crianza influyen en la escuela, sin duda. Y ahora crece esta inquietud.
Nadie dice que lo de antes fuera mejor, regla incluida.