Mein Vortrag über
#ChatGTP
& Co. in der Hochschullehre an der KU Eichstätt-Ingolstadt ist online. Ich habe in den 60minütigen Vortrag alles gepackt, was ich in den letzten Wochen zu dem Thema aufgeschnappt oder mir selbst ausgedacht habe :).
#ChatGPT
macht bei mathematischen Textaufgaben die typischen Fehler, um deren Vermeidung es gerade bei diesen Textaufgaben geht. Immer schön vorsichtig sein beim Einsatz von
#ChatGPT
in der Mathematik. ;-)
Was wäre ein Benefit für die Hochschullehre durch das
#coronasemester
? Nicht Volldigitalisierung! Sondern: Alle lernen die Präsenz schätzen, sodass zukünftig Präsenzlehre nicht „verschenkt“ wird für inadäquate Methoden und voll genutzt wird für den Kompetenzerwerb.
#twittercampus
Menschen, die wollen, dass Meetings wieder in Präsenz stattfinden, sind lauter als diejenigen, die die Online-Variante besser finden. All diejenigen, die die Vorteile von Online-Meetings schätzen: Sagt es!
Ganz nüchtern betrachtet: Wenn man Wissenschaft verstehen will, dann muss man verstehen, dass die Hauptantriebskraft vieler Wissenschaftler*innen das eigene Ego ist.
Jetzt werde ich
@JungNaiv
etwas für ihre hervorragende Arbeit spenden. Vorher kannte ich so etwas wie Bundespressekonferenzen nicht. Und sie sind jedes Mal dabei und stellen die richtigen Fragen. Danke dafür!
Studieninteressierte Person mit Dyskalkulie fragt mich, wir schwierig Pflicht-Mathe im Grundschullehramtsstudium ist. Meine Antwort: Mit Dyskalkulie solltest du nicht Grundschullehrer*in werden.
#twlz
Ich hab mich immer schon drüber aufgeregt, dass in Kinderbüchern Bauernhöfe idealisiert dargestellt werden. Eine Kuh, ein Pferd, drei Schweine - alle sind glücklich. Endlich geht ein Verlag andere Wege - mit Shitstorm
via
@sz
Einstündige Teilnahme an einer Videokonferenz erzeugt so viel CO2 wie Pkw-Fahrt von 260 m. 8 Stunden Viko entsprechen somit ca. 2
km. Wenn man also mit dem Auto zur Arbeit mehr als 1 km fahren würde, ist die Viko umweltfreundlicher.
#klimawandel
KIs werden in Zukunft einige Lehrfunktionen übernehmen. Lasst uns hier mal sammeln, welche Funktionen sie uns Lehrer*innen nicht abnehmen können. Ich starte mal mit einem Beispiel:
Lehrer*innen können Vorbild sein, KIs nicht.
#twlz
#twittercampus
#chatgpt
#ai
Mir ist aufgefallen, dass ich
#chatgpt
oft höflich bitte, also z. B. "Gib mir bitte 5 mögliche Prüfungsfragen zum Thema XY aus." Macht ihr das auch? :)
#twlz
#twittercampus
#ki
#ai
Die Methode
#flipclass
hat erst einmal gar nichts mit Erklärvideos zu tun. Die Idee ist: Soziales Lernen in der Schule/Hochschule sollte individuell anhand sinnvoller Aufgaben zu Hause vorbereitet werden.
#twlz
Vor dem Hintergrund der neuen Entwicklungen im KI-Bereich (
#chatgpt
#gpt3
) gilt umso mehr: Menschen müssen verstehen, wie solche Informatiksysteme funktionieren. Wir brauchen das
#pflichtfachinformatik
Merken für Post-
#Corona
: Die Art, wie vielerorts zurzeit digitale Tools für das
#homeschooling
genutzt werden, ist nicht die Art, wie Schule und Unterricht in einer digitalisierten Welt unter Normalbedingungen aussehen sollten.
#twlz
#Coronaschulen
#Coronakrise
Die
@SZ
hat mir die Möglichkeit gegeben, in einem Interview das schräge Bild von Inverted Classroom ein wenig zurecht zu rücken. Vielen Dank dafür!
#flipclass
#twlz
#twittercampus
Beschäftige in Unternehmen erhalten ihre Arbeitsgeräte vom Arbeitgeber, beispielsweise PC oder Laptop. Lehrer/innen bekommen das von Ihrem Arbeitsgeber nicht (mit Ausnahme von einem lömmeligen PC im Lehrerzimmer). Wie soll da Digitalisierung funktionieren?
Ich bin sehr begeistert von
#satellite
: Man bekommt eine Handynr, die man getrost z.B. an Student*innen und Kolleg*innen weitergeben kann, ohne seine private Nummer bekannt geben zu müssen: - Wer von euch nutzt das schon?
Eigentlich möchte ich am liebsten nur noch zu Ärzt*innen gehen, die ein Online-Terminvergabesystem haben. Dort kann ich mir in Ruhe einen passenden Termin aussuchen. Ärzt*innen mit Telefon-Warteschleifen meide ich zukünftig, wenn es geht.
Zu Beginn des Semesters werde ich erstmals eine Umfrage vorab durchführen, um meine Student*innen besser kennenzulernen. Themen: Personal Learning Enviroments, KI, Social Media, Duzen/Siezen... Hier mein Entwurf: - Habt ihr Anregungen?
#twittercampus
#twlz
@maschmeyer
Typischer Irrtum "Faktenwissen kann gegoogelt werden". Man kann kein Wissen googeln, sondern nur Informationen. Und diese verstehe ich ohne Vorwissen nicht. Bitte nicht so einen Unsinn verbreiten.
Ich bekomme immer mehr Anfragen von Student*innen für eine Betreuung einer
#bachelor
oder
#master
Arbeit, weil sie auf
#TikTok
oder
#Instagram
gesehen haben, womit ich mich befasse. Man muss dort hingehen, wo die Zielgruppe sich aufhält.
Vorlesung zum Zurückspulen - Mir ist schon lange kein so schlecht recherchierter Artikel zum Inverted Classroom mehr untergekommen wie jetzt in der
@sz
- ein Thread.
#flipclass
#twittercampus
Weiterer Vorteil des digitalen Semesters: Es besteht die Hoffnung, dass sich so eine Kultur der Online-Foren-Nutzung unter den Studierenden etablieren kann. Die Foren in Moodle usw. werden ja bekanntermaßen eher wenig genutzt, egal wie man es anstellt.
#twittercampus
It is not easy to write good prompts for
#ChatGPT
. I find it particularly helpful to have examples of good prompts written by other people. Now there is a ChatGPT-4 Cookbook by Ben Lenk-Ostendorf and
@mfolgmann
from ProLehre at TUM:
#twlz
#academictwitter
Viele Diskussionen über
#ChatGPT
erscheinen mir von überzogenen Befürchtungen oder Erwartungen geprägt. Ich habe in diesem Blogbeitrag versucht, ein paar unaufgeregte Überlegungen zum Thema ChatGPT im Bildungswesen zusammenzustellen.
#ai
#gpt3
#twlz
#twittercampus
#highered
Kognitive Werkzeuge sind kein neues Phänomen, werfen jedoch stetig neue Fragen in Bezug auf den Kompetenz-Erwerb auf. In seinem Blogbeitrag diskutiert Christian Spannagel
@dunkelmunkel
verschiedene Ansätze zu
#ChatGPT
in Lehre und Prüfungen.
#DigitalTurn
Wir sollten auch in Nach-Corona-Zeiten auf das Händeschütteln verzichten. Ist zu ungesund. Wie wäre es mit der im asiatischen Raum weit verbreiteten Verbeugung? Damit würde man seinem Gegenüber auch gleichzeitig ein Signal des Respekts senden. 🙏
If teachers are now afraid that students are increasingly cheating with
#ChatGPT
: The reason for increased cheating is not to be found in the students, but in the instruction. Design learning environments and tasks in such a way that cheating is not possible or not worthwhile.
Häufig gestellte Frage: Erklärvideos mit oder ohne Webcam der Lehrperson aufzeichnen? Folgende Überlegung: Die Webcam-Aufzeichnung erhöht die Barrierefreiheit, weil Personen mit Hörschädigung z.B. Lippen ablesen können.
#flipclass
#twlz
#twittercampus
Ich verstehe nicht, warum
#escooter
als umweltfreundlich gehandelt werden. Laufen oder Fahrradfahren wäre die wesentlich bessere Alternative. Die wachstumsorientierte Wirtschaft scheint uns wieder etwas verkaufen zu wollen.
#nachhaltigkeit
#bne
#klimawandel
I thought about what rules I would like to set for dealing with
#ChatGPT
in my courses. The result is a short document that deals more generally with the use of aids (media and tools):
Feedback welcome! :)
#gpt3
#highered
#academictwitter
#twittercampus
Students should not "learn how to use
#ChatGPT
". In five or ten years there will be other tools with functions we cannot think of today. Students should rather learn how to reasonably integrate new technologies into their lives.
1) Tiere haben Angst vor Böllern. 2) Es ist eine riesige Umweltsauerei. 3) Es ist komplett sinnbefreit. Ergo: wir geben unser Geld lieber für Vogelfutter aus. Was macht ihr statt böllern?
Liebe
@tagesschau
, da bringt ihr sicher heute abend eine Korrektur und eine Entschuldigung für die fehlerhafte bzw. tendenziöse Berichterstattung? Das wäre ehrenhaft.
Liebe
@tagesschau
, wieso sprechen Sie von bundesweit »Zehntausenden« beim Klimastreik, wenn es tatsächlich über einer halben Million waren? Interessant auch die Bildauswahl dazu im TV. Es wurde ein offenbar sehr früh entstandenes Foto gesendet, anstatt dieser Menschenmassen hier:
Früher haben Anstand und Höflichkeit die Grenzen der Freiheit jedes einzelnen stärker bestimmt. Wäre das heute noch so, würden weniger denken, das Tragen einer Maske würde sie in ihrer persönlichen Freiheit einschränken. Höflichkeit würde das selbstverständlich erscheinen lassen.
Letzte Sitzung meines Seminars "Digitale Medien in der Schule": Wir überlegen uns, wie man sich "on the job" auf dem aktuellen Stand halten kann, und sammeln interessante Webseiten und Social-Media-Accounts: - ihr dürft gerne ergänzen!
#twlz
"Amsel, Drossel, Fink und Star" - Mathematiker*innen müssen sich da immer kräftig räuspern, weil: Amseln sind ja auch Drosseln. Der Song ist mengentheoretisch nicht durchdacht.
Wir sollten deutlicher machen, dass
#corona
#homeschooling
Virtualisierung von Unterricht ist/war, und dass wir mit Digitalisierung von Unterricht etwas ganz anderes meinen.
#twlz
Viele empfinden die reine Online-Lehre als Einschränkung gegenüber Präsenzlehre. Das ist sicher oft der Fall - es gibt aber auch zahlreiche Vorteile! Beispiel: Die Einbindung externer Expert/inn/en ist in Webkonferenzen ein Stück einfacher als in Präsenzlehre.
#twittercampus
Super Anwendung für
#ChatGPT
: Projektnamen für einen Forschungsantrag überlegen, gleich mit passendem Akronym, das auch Sinn ergibt. Vorgehen: Kompletten Antragstext im ChatGPT kopieren und darum bitten. Schwierigster Teil der Antragstellung: solved :-)
#science
Anwendungsfall für
#ChatGPT
: Ich muss ein Gutachten schreiben, hab den Text aber nur mehr oder weniger zusammengestümpert. Anschließend ChatGPT um Verbesserung der Formulierungen gebeten. Das Ergebnis war qualitativ viel besser.
#ChatGPT
kann halt fomulieren.
#ai
#ki
„Mit der Anmeldung stimmen Sie der DSGVO zu.“ Nee. Ich gebe mein Einverständnis für eure Datenverarbeitung (oder nicht). Aber ich stimme doch nicht der DSGVO zu. Ich stimme ja auch nicht dem BGB zu oder so.
Was sagt man eigentlich nach mehreren Wochen voller Webkonferenzen zu seinen Kollegen in der ersten Vor-Ort-Realsitzung? Schön, euch wieder mal zu riechen?
#corona
Ich mache keine Gruppenarbeiten in Präsenz mehr ohne Timer an der Wand. Der Timer zeigt den Studis an, wie lange die Arbeitsphase noch dauert. So wird niemand vom Ende der Phase überrascht.
#twlz
#twittercampus
Ab sofort gibt es an der
#phheidelberg
das besondere Erweiterungsfach "Informatische Bildung in der Schule" für alle Lehramtsstudiengänge (auch Grundschule!)
#digitalisierung
#informatik
Mein Prorektorat wird ab 1.1.2019 umbenannt in „Prorektorat für Forschung, Transfer und Digitalisierung“. Damit geben wir dem Bereichen Transfer und Digitalisierung mehr Gewicht - genau das richtige Signal, finde ich :)
Warum ich die Kommentarfunktion bei meinen Youtube-Videos ausgeschaltet habe: Mein Interesse ist die Bereitstellung der Materialien im Web als
#oer
. Was ich aber nicht leisten kann, ist die Begleitung von Online-Mathe-Diskussionen. Daher eröffne ich nicht Diskussionsräume.
Meine Umfrage zu "Duzen oder Siezen" mit überraschendem Ergebnis: 90 % meiner Studis wollen von mir geduzt werden, aber davon möchten mich 62 % siezen. Implikationen auf LinkedIn:
#twittercampus
#knowyourstudents
Karriere kann auch bedeuten, dass man gedankenlos zu weit läuft. Fühlt bei jedem Karriereschritt gut in euch hinein, ob er euch dem, was ihr wirklich tun wollt, näher bringt, oder ob er euch davon weg führt.
Das Inverted Classroom Model (ICM) ist eine Methode, die grundsätzlich für eine bessere Präsenzlehre entwickelt wurde. Die Grundidee des ICM ist nicht Online-Lehre oder Video-Lernen, sondern: "Vorbereitung macht Präsenz reichhaltiger."
Student:innen duzen oder siezen? Es gibt Argumente für beide Seiten. Ich wäre an empirischen Studien dazu interessiert. Kennt jemand von euch eine Studie?
Mein Beitrag zu "Inverted Classroom und Künstliche Intelligenz" ist jetzt erschienen:
Spannagel, C. (2023). Inverted Classroom und Künstliche Intelligenz. Neue Perspektiven für eine moderne Hochschullehre, Lehre. Lernen. Digital., 4(2), 12-19.
#ki
#flipclass
#twittercampus
Sehr gutes Video von
@mamoerth
, in dem sie den Einsatz von
#ChatGPT
vor dem Hintergrund lernpsychologischer Theorien und Modelle diskutiert und auch Grenzen aufzeigt:
Liebe
@sz
: Auch in Bereichen, in denen man vermeintlich den Eindruck hat, alles sei klar ("Inverted Classroom = Videos = MOOCs = Online-Lehre = gut für Corona-Situation"), bitte besser recherchieren. Vielleicht sogar gerade dann, wenn man denkt, alles sei klar.