ينفذ #مكتب_التربية_العربي_لدول_الخليج - في كل عام- برامج وفعاليات وإصدارات متخصصة للأشخاص ذوي الإعاقة، والتي يمكن الوصول لها عبر:
موقع الإصدارات :
بوابة المكتب:
#اليوم_العالمي_لذوي_الإعاقة
#اليوم_الدولي_للأشخاص_ذوي_الإعاقة
#اليوم_العالمي_للتلفزيون
يوظف #مكتب_التربية_العربي_لدول_الخليج المحتوى المرئي لإيصال الرسائل التربوية والتعليمية عبر مختلف الوسائل والقنوات.
ويمكن الوصول إلى ذلك من خلال قناة المكتب على اليوتيوب:
د.العاصمي:
أثمّن وأقدّر لأصحاب المعالي وزراء التعليم في الدول الأعضاء بـ #مكتب_التربية_العربي_لدول_الخليج موافقتهم على تعييني مديرا عاما للمكتب، متطلعا معهم لتعزيز مستويات التعاون التربوي والتعليمي بين الدول الأعضاء، والمساهمة في تطوير كفاءة المؤسسات التعليمية ورفع جودة مخرجاتها.
يدعوكم #مكتب_التربية_العربي_لدول_الخليج لحضور اللقاء الثامن عشر من سلسلة #اللقاءات_التربوية بعنوان:
إستراتيجيات التعلم العميق في ضوء مهارات التفكير الناقد
🕖الأربعاء ٢٣ أغسطس ٢٠٢٣(٨-١٠م) عن بعد
شهادات للحضور، وترجمة عربي ولغة إشارة
للتسجيل:
كيف يمكن للمعلمين الوثوق في الأعمال التي ينجزها الطلبة عن بعد؟وما الإرشادات الأساسية لتقويمهم عبر الإنترنت؟
وإذا اعتمد المعلم مهام الأنشطة التعاونية التي تجمع بينه وبين الطلبة ، فهل سيسهل ذلك مراقبة ما يفعله الطلبة والتحقق م�� فهمهم وتحصيلهم.
#مكتب_التربية_العربي_لدول_الخليج
@alikarni
للحصول على هدية #مكتب_التربية_العربي_لدول_الخليج بمناسبة #اليوم_العالمي_للمعلم يمكنكم التكرم بتصفح الإصدارات عن طريق الرابط التالي:
وللحصول على الإصدار الذي تختارونه، يمكنكم تسجيل عنوانكم عبر الرابط التالي:
@alikarni
يرى التربويون خيار التعلي�� عن بعد قائمًا في ظل استمرار جائحة #كورونا، وهنا يتحتم على الأسرة أن تمارس دورًا أكبر من ذي قبل، لتبذل جهدًا يضمن التزام الطالب بوقت التعلّم والخطةالدراسية، ولتحفيز الأبناء، والتأكد من تحصيلهم الداسي، وأمنهم الإلكتروني.
#مكتب_التربية_العربي_لدول_الخليج
يدعوكم #مكتب_التربية_العربي_لدول_الخليج لحضور اللقاء(١٩) من #اللقاءات_التربوية بعنوان:
تعزيز التعلم في ضوء نتائج التقويم الصفي والتقويمات الدولية:المعايير والأدوات والإستراتيجيات
🕖١٩ سبتمبر٢٠٢٣(٨-١٠م) عن بعد
شهادات حضور وترجمة ولغة إشارة
للتسجيل:
لأعضاء هيئة التدريس.
للباحثين والباحثات.
للمعلمين والمعلمات.
مجلة رسالة الخليج العربي:
مجلة علمية محكمة يصدرها #مكتب_التربية_العربي_لدول_الخليج، يمكن النشر في أعدادها(تصدر ٤ مرات في السنة الواحدة)
ويمكن تصفح وتحميل جميع الأبحاث السابقة PDF
استبدال التعليم التقليدي بالتعليم عن بعد خيار صعب، لكننا نستأس بآراء ومقترحات الخبراء والممارسين التربويين الدوليين عن التعليم في زمن جائحة كورونا، فقد نصحوا بمواصلة التعلم عن بعد بالإنترنت، أوبتقديم المقررات عبر الإذاعة والتلفزيون التعليمي.
#مكتب_التربية_العربي_لدول_الخليج
كيف تقوم بإدارة الفصل وضبطه؟
ألا تعتقد أنها إجراءات بسيطة؟
ماذا لو دربنا طلابنا عليها؟
ألا يُسعدنا ضبط الفصل بحكمة كمعلمين؟
ألا يزاد تعلم تلاميذنا وتحصيلهم؟
إليكم هذه الإجراءات التي ينبغي تدريب الطلاب عليها.
الأيام الأولى للمدرسة-هاري ك.وونغ.
#مكتب_التربية_العربي_لدول_الخليج
التخطيط للدرس في اليابان..
في تدريب المعلم الياباني على التخطيط للدرس يتم إجراء نقاشات تفصيلية حول المقدمة التي يبدأ بها ، ونوع المسائل التي قد تساعد على إثارة تفكير الطلاب ، وكيف يتم التعامل مع الفروق الفردية عند تحضير الدرس .
#مكتب_التربية_العربي_لدول_الخليج
تزامناً مع #اليوم_الدولي_للانتفاع_بالمعلومات يشارك #مكتب_التربية_العربي_لدول_الخليج بعض مصادر المعلومات المفتوحة في المجالات التربوية المتعددة من التقارير والدراسات والكتب المترجمة والمؤلفة، والتي يمكن تصفحها والاطلاع عليها وتنزيلها PDF مجانا .
يدعوكم #مكتب_التربية_العربي_لدول_الخليج بالشراكة مع المعهد الوطني للتطوير المهني التعليمي
@niepd_edu
للقاء السادس من #اللقاءات_التربوية بعنوان:
البحوث الإجرائية ودورها في التنمية المهنية للمعلمين .
🕖الأربعاء٢٢يونيو٢٠٢٢(٨-١٠م)
للتسجيل(شهادات حضور):
للباحثين والباحثات والمعلمين والمعلمات والمهتمين بالتربية والتعليم:
🔹موقع مجلة رسالة الخليج العربي
🔹موقع نشرة التربية
أكثر من ١٠٠٠ بحثٍ ودراسةٍ علميةٍ محكمةٍ، ومقالٍ مترجم يمكن الاطلاع عليها وتحميلها PDF
ألا تختلف بيئة التعليم عن بعد، عن بيئة التعليم التقليدية؟
فهل يحتاج التعليم الإلكتروني من المعلم إلى ممارسات مهنية خاصة؟
وما دور المعلّم في التعلم الإلكتروني لزيادة فرص النجاح؟
#مكتب_التربية_العربي_لدول_الخليج
#تعلم_عن_بعد
ما هي الصفات التي تجعل معلماً جيداً لا يُنسى بسهولة؟
لماذا يلهم بعض #المعلمين طلابه العمل الجاد ثلاثة أضعاف غيره من المعلمين؟
ولماذا ينفر الطلاب من حصص البعض الآخر؟
و السؤال الأهم لماذا يتعلم الطلاب من بعض المعلمين أكثر من غيرهم؟
#مكتب_التربية_العربي_لدول_الخليج
يدعوكم #مكتب_التربية_العربي_لدول_الخليج لحضور اللقاء(الحادي والعشرون) من سلسلة #اللقاءات_التربوية بعنوان:
تنمية الفضول العلمي لدى الطلبة: كيف يمكن أن ننشئ جيلاً مستكشفاً؟
🕖الإثنين ٢٧ نوفمبر ٢٠٢٣(٧:٣٠-٩:٣٠م) عن بعد.
شهادات حضور، وتوفر الترجمة ولغة الإشارة.
للتسجيل:…
يدعوكم #مكتب_التربية_العربي_لدول_الخليج لحضوراللقاء السادس عشر من سلسلة #اللقاءات_التربوية بعنوان:
مستقبل التعليم في ظل تقنيات الذكاء الاصطناعي وتطبيقاتChatGPT: الممكنات والفرص والتحديات
🕖١٣يونيو٢٠٢٣(٨-١٠م)
شهادات حضور وترجمة عربي ولغة إشارة
للتسجيل:
ينظم #مكتب_التربية_العربي_لدول_الخليج دورات تدريبية عن بعد خلال المدة من ١٥ أغسطس وحتى ٦سبتمبر ٢٠٢٢، بالشراكة مع المعهد الوطني للتطوير المهني التعليمي
@niepd_edu
ضمن البرامج التدريبية الصيفية.
ويمكنكم التسجيل في جميع الدورات عبر الرابط:
يقرأ المعلم عشرات الكتب عن #استراتيجيات_التدريس، فهل يكون معلمًا استراتيجيًا؟
هل يوجد فجوة بين النظري والعملي في التطبيق؟
ألسنا بحاجة لدليل تطبيقي، يهتم بالكيف لا بالكم؟
هل يلزمنا أمثلة ثرية تحيل النظري لتطبيق عملي؟
#مكتب_التربية_العربي_لدول_الخليج
إعلان|
#مكتب_التربية_العربي_لدول_الخليج
ومؤسسة حمدان بن راشد آل مكتوم للأداء التعليمي المتميز
@FoundationHBR
يُعلنان نتائج منافسات الدورة ٢٥ من جوائز مؤسسة حمدان بن راشد آل مكتوم على المستوى الخليجي.
يدعوكم #مكتب_التربية_العربي_لدول_الخليج لحضور اللقاء(العشرون) من سلسلة #اللقاءات_التربوية بعنوان:
الفجوة الرقمية في البيئة التعليمية:الآثار والتحديات والحلول .
🕖١٨ أكتوبر ٢٠٢٣(٧:٣٠-٩:٣٠م) عن بعد.
شهادات حضور، وتوفر الترجمة ولغة الإشارة.
للتسجيل:
يقلق الآباء على الأبناء وخصوصا وقت الإجازة ، لأنهم سيكونون مشغولين في الهواتف الجوالة والأيباد طول اليوم ، فيسرحون ويمرحون في عالم النت من غير رقيب ولا حسيب ، لكن هناك قواعد تربوية لتنظيم تعاملهم مع الإنترنت ، وقواعد والدية لمراقبتهم وتوجيههم .
#مكتب_التربية_العربي_لدول_الخليج
التّعلم عن بعد، بين قلق الكبار، وضعف أداء الصغار!
دارسات:
يتدنى تعلم الطالب ذاتيًا في التعلم عن بعد.
فلا بد من الإشراف العائلي، وتبسيط الدروس، و تواصل المعلم بشكل دوري، ومراعاة الفروق الفردية،ومراحل النمو الإدراكي.
#مكتب_التربية_العربي_لدول_الخليج
تزامنًا مع اليوم العالمي للترجمة يطلق مكتب التربية العربي لدول الخليج معجم المصطلحات التربوية (عربي - إنجليزي)
#اليوم_العالمي_للترجمة
#الترجمة
#اليوم_العالمي_للمترجم
#مكتب_التربية_العربي_لدول_الخليج
إجراءات ومراحل قبول البحث في مجلة رسالة الخليج
يتم تقديم البحث إلكترونيا على موقع المجلة ، بنسختين نسخة بصيغة Word وأخرى بصيغة PDF ، مع إرفاق السيرة الذاتية في المكان المخصص لها، ويعطى الباحث رمزا يسمح له بتتبع مسار البحث.
#مكتب_التربية_العربي_لدول_الخليج
"مُلخص كتاب"إستراتيجيات التعليم الرقمي : كيف أكلف الطلاب بمهمات القرن الحادي والعشرين وأقومها؟
مايكل فيشر 2016
يحاول الكتاب استكشاف أنواع المهمات التي لتحسين العمل.
#مكتب_التربية_العربي_لدول_الخليج #اليوم_العالمي_للكتاب_وحقوق_المؤلف
في القرن الحادي والعشرين وفي عصر التعلّم والتعليم عن بعد، تتجلّى الحاجة لمهارات العمل والحياة، ومهارات التجديد والتفكير الناقد وحل المشكلات والتواصل والتشارك، إلى جانب مهارات المعلومات والإعلام والوسائط الإعلامية.
#مكتب_التربية_العربي_لدول_الخليج
في #التعليم_عن_بعد
كيف تتأكد من عدم حرمان أي متعلم من التعليم عبر الإنترنت؟
إنّ التعلّم الفعّال عبر الإنترنت يختلف عن التعلم وجهًا لوجه؛ حيث تقل استفادة بعض الطلبة منه إذا لم يتم تزويدهم بأجهزة وموارد وتقنيات معينة للتعلّم بشكل مستقل عبر الإنترنت.
#مكتب_التربية_العربي_لدول_الخليج
يدعوكم #مكتب_التربية_العربي_لدول_الخليج لحضور اللقاء السابع من #اللقاءات_التربوية بعنوان:
تنمية مهارات المعلمين في تعزيز بيئات التعلم الآمنة
🕖الثلاثاء ٢٦ يوليو ٢٠٢٢ (٨-١٠م)
للتسجيل:
(شهادات للحضور، ومترجم إلى اللغة العربية، ومترجم لغة الإشارة)
يقول المعلم ألمو سانشيز من ميامي بالولايات المتحدة : فشلت في صفي ثم استخدمت استراتيجيات أنجحت عملي ، حتى قال الآباء :لقد جعلت أبنائنا أكثر مشاركة ؟
قرات كتاب" الأيام الأولى للمدرسة ..كيف تكون معلما فاعلا "
فاتخذت فعلا الخيار بأن أكون معلما فاعلا .
#مكتب_التربية_العربي_لدول_الخليج
ضمن برنامج مجلة رسالة الخليج العربي لتعزيز أهداف المجلة يدعوكم #مكتب_التربية_العربي_لدول_الخليج لحضور ندوةٍ بعنوان:
•البحث النوعي آفاقٌ جديدة.
•رابط الجلسة :
للحصول على هدية #مكتب_التربية_العربي_لدول_الخليج بمناسبة #اليوم_العالمي_للمعلم يمكنكم التكرم بتصفح الإصدارات عن طريق الرابط التالي:
وللحصول على الإصدار الذي تختارونه، يمكنكم تسجيل عنوانكم عبر الرابط التالي:
@alikarni
من إصدارات #مكتب_التربية_العربي_لدول_الخليج
تدريس الذكاء الاصطناعي
المواطنة الرقمية
التعلم المعزز
التدريس القائم على المشروعات
نقل تكنولوجيا التعلم
الأهداف الجريئة للتعليم
أساسيات درس STEM
يمكن الوصول إليها عبر موقع إصدارات المكتب من خلال الرابط:
ضمن سلسلة #اللقاءات_التربوية، يدعوكم #مكتب_التربية_العربي_لدول_الخليج لحضور اللقاء(الخامس والعشرون) بعنوان:
تصميم المناهج الدراسية وفق التحولات الحديثة في مفاهيم التعلم
🕖الأربعاء ٢٠ مارس ٢٠٢٤(١٠م-١١:٥٥م بتوقيت الرياض) عن بعد، عبر منصة الزوم
شهادات حضور، وتوفر الترجمة ولغة…
ينظم مكتب #اليونسكو الإقليمي للتربية في الدول العربية – بيروت و #مكتب_التربية_العربي_لدول_الخليج، ندوة عبر الإنترنت بشأن فنيات التدريس الفعّال في العصر الرقمي والتنمية المهنية المستدامة.
الثلاثاء ٣ نوفمبر ٢٠٢٠ من ١٢-٠٢م بتوقيت بيروت
للتسجيل:
يدعوكم #مكتب_التربية_العربي_لدول_الخليج لحضور اللقاء الأول من سلسلة #اللقاءات_التربوية والذي سيعقد عن بعد عبر الزوم ZOOM، بعنوان:
توظيف الواقع المعزز والافتراضي والمدمج في الصفوف الدراسية
🕖السبت ١٩ فبراير الساعة ٨-١٠م
التسجيل من خلال الرابط:
حمله الآن
تطبيق اصدارات #مكتب_التربية_العربي_لدول_الخليج يتيح لكم تصفح الإصدارات إلكترونيا من خلال التطبيق، وقرائتها، وهو عبارة عن مكتبة إلكترونية تتيح للمستخدم تنظيم الإصدارات التي يضيفها للمكتبة وقرائتها.
ِِApp Store:
google play:
#التخطيط للدرس في #اليابان..
في #تدريب_المعلم الياباني على التخطيط للدرس يتم إجراء نقاشات تفصيلية حول المقدمة التي يبدأ بها، ونوع المسائل التي قد تساعد على إثارة #تفكير #الطلاب، وكيف يتم التعامل مع #الفروق_الفردية عند تحضير الدرس.
#مكتب_التربية_العربي_لدول_الخليج
#رخصة_المعلم
تجربة مقاطعة جيجيانغ الصينية لضبط التعليم الإلكتروني بلوائح للمعلمين، تحثهم على التفاعل مع الطلاب،بتسجيل الدروس وبثها، وتلقي أس��لة الطلبة والإجابة عنها، وتنويع الواجبات المنزلية الملائمة لمستويات الطلبة وتقييمها.
#مكتب_التربية_العربي_لدول_الخليج
يتيح #مكتب_التربية_العربي_لدول_الخليج مصادر المعلومات المفتوحة التي ينتجها، وتزامناً مع #اليوم_الدولي_للانتفاع_بالمعلومات يشارك المكتب بعض موارده المفتوحة .
#المعلمون، الذين يقلبون فصولهم، يعدّون بأنفسهم الفيديوهات و #التعليم القبلي، وهذه قائمة مرجعية ستُساعدك عند تجهيز الفيديو المقلوب الخاص بك.
وإذا كان لديك تجربة في هذا المجال من خلال تدريسك، شارك بها في جائزة المكتب:
#مكتب_التربية_العربي_لدول_الخليج
صدر عن #مكتب_التربية_العربي_لدول_الخليج العدد الثامن عشر من #نشرة_التربية ، وتضمن العدد عدة مقالات مترجمة في مجالات طرق التدريس، وتقنيات التعليم، والتربية الخاصة، والطفولة، والتدريب والتطوير المهني، والتجارب الدولية.
ويمكن تصفح العدد وتحميله PDF من خلال الرابط:…
في #اليوم_العالمي_للمعلم
#مكتب_التربية_العربي_لدول_الخليج يعلن أسماء المعلمين والمعلمات والباحثين والباحثات المرشحين للمرحلة النهائية من مسابقة #الداتاثون_التربوي_الخليجي في نسختها الأولى، وذلك في المسارات الستة للمسابقة:
مسار توظيف التقنية في التعليم
مسار الحقائب التدريبية
مسار…
كيف أضبط طلابي في الفصل؟
هل الفصل الفوضوي جاذب للتعلم؟
و هل يحصل التعلم في ما يسمى بالفوضى الخلّاقة؟
ألا تحتاج إدارة الفصل إلى قوانين ضابطة، وتنظيم محكم؟
وهل يفضّل المتع��مون، معلم حازم،أو معلم متساهل؟
و كيف يخططون أدوارهم؟
#مكتب_التربية_العربي_لدول_الخليج
المعلم الاستراتيجي:
يدعم هذا الكتاب المعلمين عن طريق تزويدهم بخبرات متنوعة تناسب كل درس.
ويضم الكتاب عشرين استراتيجية من أكثر الاستراتيجيات مصداقية ومرونة، لجعل الطلبة شركاء وأعضاء في فعل التعلّم.
#مكتب_التربية_العربي_لدول_الخليج
يعلن مكتب التربية العربي لدول الخليج عن استمرار فتح باب التقدم لجائزة المكتب للدراسات والبحوث والتجارب والمشروعات التربوية للدورة المالية 2023 و2024 (1444 و1445)
200.000 ريال سعودي .
ويسعده دعوة أعضاء هيئات التدريس بالجامعات،
والباحثين بمراكزها العلمية…
#التعلم_الإلكتروني: يتألف المصطلح من شقين "التَّعلم، الإلكتروني"
فما تعريف التَّعلم؟
يختلف التعريف تبعًا لوجهة النظر في مفهومه، وكذلك لاختلاف الفروق الفردية بين المتعلمين، ومن معاني التّعلم التي أوردها جوناسن،2003.
#مكتب_التربية_العربي_لدول_الخليج
ما هو التعلم المقلوب؟
ببساطة..في التعلم المقلوب يقوم المعلم بإعداد الدرس بشكل مرئي ، ويطلع الطالب على شرح المعلم في المنزل ويؤدي الأنشطة ، وفي الفصل يكون تطبيق المفاهيم و المشاركة في الأنشطة الصفية و حل المسائل التطبيقية ، ومراعاة الفروق الفردية .
#مكتب_التربية_العربي_لدول_الخليج
#الداتاثون_التربوي_الخليجي
مسابقة أطلقها #مكتب_التربية_العربي_لدول_الخليج تهدف إلى تحويل الإنتاج الفكري للمكتب إلى مشروعات ونماذج عمل تطبيقية
سجل الآن:
#إضاءات_مكتب_التربية
كيف ينمي المعلمون والمعلمات دافعية الطلبة داخل صفوفهم الدراسية؟
إضاءة من كتاب:
التحفيز الصفي من الألف إلى الياء: كيف تشرك طلابك في التعلم
#إضاءات_مكتب_التربية
سبع ممارسات صفية مجربة لتعزيز نجاح الطالب تتضمن نصائح لزيادة الإبداع في بيئات التعلم والتدريس، وجودة التقييمات التكوينية، وتحسين التفاعل داخل الفصول الدراسية
التدريس التبادلي يحفز الفهم القرائي لدى التلاميذ، وهو ما يعد الهدف الأول الذي طور من أجله التدريس التبادلي، حيث أكدت نتائج العديد من الدراسات فائدته،وهو نشاط تعليمي يأخذ شكل حوار بين المعلمين والطلاب، أو بين الطلاب أنفسهم ، بحيث يتبادلون الأدوار.
#مكتب_التربية_العربي_لدول_الخليج
- كيف تنمي #استراتيجيات #التّذكر لدى طلابك؟
- هل تعلم أن #البنية #الذهنية للحفظ تشمل مراحل #الذاكرة الثلاث؟:
1-الذاكرة قصيرة الأجل، تتذكر مؤقتاً.
2-الذاكرة المستمرة، تربط #الخبرات السابقة.
3-الذاكرة طويلة الأجل، تطيل إمكانية الوصول للمعلومات.
#مكتب_التربية_العربي_لدول_الخليج
يدعوكم #مكتب_التربية_العربي_لدول_الخليج لحضور اللقاء الخامس عشر من #اللقاءات_التربوية بعنوان:
الابتكار وريادة الأعمال في التعليم: الاكتشاف والرعاية
🕖الثلاثاء ١٦مايو٢٠٢٣(٧-٩م)
(شهادات للحضور وترجمة عربي ولغة إشارة)
للتسجيل:
#إضاءات_مكتب_التربية
تتميز التجربة الفنلدنية في مجال التطوير التعليمي ببرامج إعداد المعلم التي تعتمد على عددٍ من نقاط القوة ليكون المعلم قائداً مهنياً في تخصصه ومدرسته ومجتمعه المهني
لطلب الكتاب:
تُعد بداية الحصة من أهم عوامل نجاحها، وسبباً رئيساً لالتزام الطلبة، وفهمهم الدرس، ولابد من التذكير بأنه ليس من الحكمة البدء بالدرس بدون تحضير المعلم المسبق لمحتوى الدرس والاستراتيجيات والمصادر التعليمية اللازمة، ومن الضروري تهيئة الطلبة لبدء الحصة
#مكتب_التربية_العربي_لدول_الخليج
🔷التعليم عن بعد والتكامل بين التعليم المنزلي والتعليم المدرسي.
🔹 كيف ندمج التكنولوجيا في التعليم بشكل أفضل؟
🔹 كيف يمارس الطلبة التعلّم الإلكتروني باستقلالية؟
🔹 كيف نفعّل التدريس، ونجعل التعليم عن بعد أكثر منطقية؟
🌐
#مكتب_التربية_العربي_لدول_الخليج
كتب حديثة ترجمها #مكتب_التربية_العربي_لدول_الخليج ؛ يمكن طلبها والحصول عليها عبر روابط بوابة المكتب:
كتاب التشجيع الصفي
كتاب المعلم المرن
كتاب معلم الدقائق الخمس
كتاب الإدارة الصفية
إصدارنا كتاب: #المعلم #الاستراتيجي:
يدعم هذا #الكتاب #المعلمين عن طريق تزويدهم بخبرات متنوعة تناسب كل #درس.
ويضم الكتاب عشرين #استراتيجية من أكثر #الاستراتيجيات مصداقية ومرونة، لجعل #الطلبة شركاء وأعضاء في فعل #التعلّم.
#مكتب_التربية_العربي_لدول_الخليج
موارد التعليم المفتوحة Open Educational Resources عبر بوابة #مكتب_التربية_العربي_لدول_الخليج
يمكن الضغط على الأيقونة في ملف PDF وتصفح المواد وتحميلها.
وتتضمن المصادر الدراسات والأبحاث والتقارير والإنفوجرافيك التعليمي والدورات والورش التدريبية...
يسر هيئة تحرير مجلة رسالة الخليج العربي (مجلة علمية، محكمة، فصلية، تعنى بالبحوث التربوية) الصادرة عن مكتب التربية العربي أن تعلن عن استقبال طلبات نشر الأبحاث عبر موقعها الجديد .
رابط موقع المجلة :
رابط التسجيل ورفع البحث إلكترونيًا.
بمناسبة اليوم العالمي للتعليم
يقيم #مكتب_التربية_العربي_لدول_الخليج ندوةً دولية "حول استشراف مستقبل التعليم".
وتهدف الندوة إلى تحديد الجوانب الرئيسة والإستراتيجيات لاستشراف مستقبل التعليم، وضمان النهج الشامل والمتطلع إلى التعلم. وتحفيز المناقشات وإلهام المبادرات التي تؤدي إلى…
تم إطلاق رابط جديد لمجلة "رسالة الخليج العربي"مجلة فصلية محكمة تعنى بالدراسات التربوية،كما تم رفع عددين منها .
العدد (167)،والعدد (168) على الروابط التالية:
رابط موقع المجلة:
رابط العدد 167
رابط العدد 168
للمعلمين والمعلمات والباحثين والباحثات:
مجلة #رسالة_الخليج_العربي : مجلة فصلية محكمة يصدرها #مكتب_التربية_العربي_لدول_الخليج تعنى بالدراسات التربوية في عدة مجالات...
للتعرف على إجراءات النشر:
للاطلاع على الأعداد السابقة للمجلة:
يدعوكم #مكتب_التربية_العربي_لدول_الخليج لحضور اللقاء الثاني عشر من #اللقاءات_التربوية بعنوان:
القيادة الإبداعية لتحسين أداء المدارس: مرتكزات التمكين والتطوير.
🕖الاثنين ٦ فبراير (٨-١٠م) عن بعد
للتسجيل:
(شهادات للحضور،ومترجم لغة عربية،ولغة الإشارة).
إذا أراد المعلمون أن يتركوا تأثيراً كبيراً على تعلُّم #الطلاب، فإنهم بحاجة الى التركيز على تعلم متمحور حول #الطالب.
إن هوية #المعلم #العصري هي الانتقال من دوره في #التلقين الأصم للمحتوى إلى #التدريب وتيسير #حل #المشكلات .
#مكتب_التربية_العربي_لدول_الخليج
أيها المعلمون، إنا ندعوكم لتصبحوا باحثين تأمليين، لتساعدوا الميدان في مزيد من التعلم.
فكثيرًا ما نظن أن البحث يقوم به الخبراء فقط.
لكنكم أنتم من تعيشون وتعملون مع الطلاب بشكل يومي، فلديكم الكثير من الخبرات، والثمين من البصائر، لزملائكم التربويين.
#مكتب_التربية_العربي_لدول_الخليج
إذا كان المعلمون يريدون أن يتركوا تأثيراً كبيراً على تعلم #الطلاب فإنهم بحاجة الى التركيز على #تعلم متمحور حول #الطالب.
إن هوية #المعلم #العصري هي الانتقال من دوره في #التلقين الاصم للمحتوى إلى #التدريب وتيسير #حل #المشكلات .
#مكتب_التربية_العربي_لدول_الخليج
صدر عن #مكتب_التربية_العربي_لدول_الخليج العدد السابع عشر من #نشرة_التربية ، وتضمن العدد عدة مقالات مترجمة في مجالات طرق التدريس، وتقنيات التعليم، والتربية الخاصة، والطفولة، والتدريب والتطوير المهني، والتجارب الدولية.
ويمكن تصفح العدد وتحميله PDF
أسماء الفائزين والفائزات بجوائز مسابقة #الداتاثون_التربوي_الخليجي في دورتها الأولى للعام ٢٠٢٣، برعاية شركة التعلم الذكي(كلاسيرا) والشركة الوطنية للتنمية الزراعية(نادك)
ما أهمية تدريس القيم لأبنائنا؟
لأن القيم هي المعتقدات التي يؤمن بها الفرد، والأخلاق التي يتحلى بها فتوجه سلوكياته في الحياة وجهة محددة مثالية ، ومنها الصدق والإنجاز والأمانة ..
#مكتب_التربية_العربي_لدول_الخليج
تعلم الطالب عبر الإنترنت!
بسبب جائحة كورونا، يفرض التعليم عن بعد نفسه كبديل للتعليم التقليدي، ويبحر الطالب بمحيط الإنترنت الواسع، فينبغي أن يتسلح بمهارات التفاعل، والمشاركة، و التلخيص، والتفكير الإبداعي، وتكوين المفاهيم.
#مكتب_التربية_العربي_لدول_الخليج
يبارك #مكتب_التربية_العربي_لدول_الخليج للمعلمين والمعلمات الفائزين بجوائز مؤسسة حمدان بن راشد آل مكتوم للأداء التعليمي المتميز
@FoundationHBR
للدورة ٢٦ على المستوى الخليجي في مسار المعلم المتميز
صدر عن #مكتب_التربية_العربي_لدول_الخليج العدد السادس عشر من #نشرة_التربية ، وتضمن العدد عدة مقالات مترجمة في مجالات طرق التدريس، وتقنيات التعليم، والتربية الخاصة، الطفولة، والتدريب والتطوير المهني
ويمكن تصفح العدد وتحميله PDF