Ahora los diputados aprueban indicación que impide volver a clases presenciales antes del 2021, pretendiendo saber más q la autoridad sanitaria e imponiendo decisiones generalizadas y centralistas sin atender a diversidad del país y las recomendaciones de políticas flexibles
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Replies
@msvergaravial
Una vez más la mayoría d la
@Camara_cl
se mete en las decisiones d autoridades y profesionales, no sólo de
#Salud
, sino tb de
#Educaci
ón como si los profesores no supiéramos qué les conviene a nuestros alumnos, no en teoría, sino en la práctica, en concreto
#NoAlaIntromisi
ón
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@msvergaravial
Soy profesor de liceo técnico rural con internado, y no estamos aptos para el regreso a clases, a lo más podrían volver 3 y 4 medio pero muy acotado.
Es difícil. Yo lo dejaría a nivel local. O nacional pero esa es una decisión de gobierno no legislativo, ahí está el problema
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@msvergaravial
Es tal la diversidad que mi hija que estudia en un colegio de Providencia tomando Chocolate Musseti la enviaría sin problemas, los hermanos mayores que estudian en el Liceo de Aplicación nica los mando.
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@msvergaravial
Y son los mismos gueones q decían en marzo q en mayo estariamos hasta las masas sacando cadáveres por las ventanas!!!
Pero q validez puede tener esa gente???. Todavía hay tontos útiles q les sirven!!!
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@msvergaravial
En realidad lo hacen por 2 motivos
1. Pq piñera es un cobarde que no fue capaz de parar la violencia.
2. Pq los delincuentes contratados por la extrema izquierda para destruir chile ya no los va a poder controlar la izmierda cuando después del plebiscito cachen q era un fiasco.
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@msvergaravial
@Josefcolagos
La inoracia los alimentas, más de un año convirtió en zombie con juegos ,rede social tik, ganá
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@arttauro
@PilarLo56741814
Por eso el
@Mineduc
ha anunciado que el regreso será voluntario. Pero no podemos dejar de darle la oportunidad al padre que quiere enviarlo, ni tampoco a los niños de asistir nuevamente al colegio, encontrarse con sus compañeros, sus profesores...
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@samuelgalvezd
Hola Samuel, la clave a nivel comparado ha sido la flexibilidad del proceso de retorno. Es posible tomar aspectos de las distintas estrategias, como la priorización de grupos de estudiantes, la importancia del diálogo entre las comunidades educativas, etc.
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