@jaettelik Multiplizieren ist ja ein Witz. Die wahre intellektuelle Herausforderung ist die Division von Brüchen.

@BewareMacduff „Intellektuelle Herausforderung“

@jaettelik das bin ich hahaha

@philipsrck Machst du auch Mathe? 🙂

@jaettelik Also sowas wie 12/16 mal 11/13 oder was komplizierteres?

@Soren_Meyer14 (1/2)*(-1/5) und (-5/2)*(-13/5)

@jaettelik "Ungeeignet und tschüss" hätte man bereits vor dem Abitur sagen müssen. Das tut man bei viel zu wenigen.

@MatthiasWirth2 Das ist das doofe, dass man in vielen Bundesländern Mathematik nicht mehr im Abi schreiben muss und halt jedes Halbjahr nur 01 (5-) braucht.

@jaettelik Das ist ein äußerst undifferenzierter Blick.

@horst_koeppel Ich muss da nichts differenzieren in dem Fall. Wer Mathematiklehrer für mindestens die Sekundarstufe I, wahrscheinlich sogar II, werden will und kurz vor dem Abschluss des Bachelors nicht die absoluten schulischen Grundlagen kann, ist ungeeignet für diesen Beruf.

@jaettelik Ja, exakt. Die Mathe-Lehrerin, die K2 gestern vor der gesamten Klasse bloßgestellt und zum Weinen gebracht hat, die kann sowas natürlich und ist sicher super geeignet für den Beruf.

@nutzer18 Ist ja nicht so als gäbe es nicht mehrere Vorraussetzungen, um ein/-e gute/-r Mathematikleher/-in zu werden. 😉

@jaettelik nein, zwingend notwendig!

@jaettelik Das lernt man doch in der Sekundarstufe I....und wir reden hier über Lehramtsstudenten. 🙈🥲

@jaettelik So ein Eingangstest wäre für manche Studiengänge wohl nicht schlecht. P.S.: Phänomen ist nicht neu. Studienbeginn Oct 1981. Da waren Leute (von hess. Gesamtschulen), die brauchten auch Hilfe. Das mit den Brüchen konnten sie aber schon noch.

@jaettelik Kenne ich auch. Glaub eines der schlimmsten Sachen die ich gesehen habe war, dass jemand 1/x+1/y=1/(x+y) "gerechnet" hat 🤡

@BaaderMarius Mathematik auf Lehramt

@jaettelik Wie genau haben die die ganze Epsilontik in Ana I überstanden?